Autoaprendizaje
La
curiosidad es el principal motor del aprendizaje. Como principio básico del
aprendizaje, no tiene mucho sentido obligar a los alumnos a memorizar un texto
para que lo olviden 2 días después del examen. La clave es dejar que los
alumnos se centren en el área que más les interese para explorarla y aprender
sobre ella activamente.
En una serie de experimentos en Nueva Delhi,
Sudáfrica e Italia, el investigador en educación Sugata Mitra proporcionó a los
niños acceso auto-supervisado a la web. Los resultados que obtuvo podrían
revolucionar la forma en la que pensamos acerca de la enseñanza. Los niños, que
hasta ese momento no sabían ni lo que era internet, fueron capaces de auto-formarse
en múltiples temas con una facilidad inesperada.
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